有这么一种说法:任何一句语言判断都会有相反的判断。就像人的影子,每个人都有影子,每件事都有影子,每句话都有影子。
跳出认识的窠臼,学会逆向思维,你能从坏事中发现希望,在好事中洞悉隐患,如此,便能轻松摆脱大部分不必要的烦恼。
反转型逆向思维法
这种方法是指从已知事物的功能、结构、因果等相反方向进行思考。
父亲的家庭作业
孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?
孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍。
不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了
启示:巧妙转换角色,后退一步,有时候是另一种前进。
流水线生产
以前的工厂效率低下,人围着机器和零件转,每个工人累得半死效率还不高。后来有人改善了工序,让人不动零件动,这样逐渐就发展出流水线的概念了。效率大大提高。
启示:反向思考两个主体的互动关系,能发掘出另一种生产思路。
转换型逆向思维法
在研究问题时,由于一开始解决这一问题的手段受阻,而转换思考角度,采取另一种手段,以使问题顺利解决。
ATM机修理需要多久?
一人晚间存款,碰巧ATM机故障,一万元被吞,当即联系银行,被告知要等到天亮。
其绞尽脑汁的想,突然灵机一动,使用公用电话致电客服,称ATM机多吐出3000元,5分钟后维修人员赶到。
启示:想办法把你的问题同他人的利益联系起来,才能引起对方重视。
吃亏还是占便宜?
一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好,没办法餐厅规定:凡是浪费食物者罚款十元!结果生意一落千丈!
后经人提点将售价提高十元,规定改为:凡没有浪费食物者奖励十元!结果生意火爆且杜绝了浪费行为!
启示:换一种方式,巧妙利用人的心理,不要让顾客“吃亏”,一定要让他们占便宜。
缺点逆向思维法
并不以克服事物的缺点为目的,相反,要利用事物的缺点,将缺点变为可利用的东西,化被动为主动,化不利为有利,从而使事情得到更好地解决。
雨天三人行
天下雨,三人出门,一带伞,一带拐杖,一空手。
回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个好好的。
原来,雨来时有伞的大胆地走,却被淋湿了;走泥路时,拄拐杖的莽撞地走,时常跌倒;什么都没有的, 大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。
启示:很多时候,我们不是败在缺陷上,而是败在优势里。换言之,事物的缺点,也可以化作我们主动出击的利器。
爱清静的老人
有个老人爱清静,可附近常有小孩玩,吵得他要命。
于是他把小孩召集过来,说:我这很冷清,谢谢你们让这更热闹,说完每人发三颗糖。孩子们很开心,天天来玩。
几天后,每人只给两颗,再后来给一颗,最后就不给了。
孩子们生气说:以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。
启示:抓住人性的弱点,无事不成。
曾有一个老师在黑板上点了一个点,让同学们发挥想象力描述一下自己看到了什么,大多数同学都会围绕这个点而发散想象,鸡蛋、石头、星星,很少有人会说:我看到了这个点以外的整个世界。
掌握三种逆向思维法,工作生活更顺心。
学习逆向思维,只希望你在看到绚烂多彩的烟花时,也能欣赏夜空的静谧与深沉;在看到别人失败时,能回望自己,审视内心;在奔波赶路苦苦坚持时,能想起初衷;在此岸的困窘中能欣赏到美丽的彼岸花开……
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